“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”

　　教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

　　——在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上的视频贺词（2013年9月25日）

　　当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。

　　——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话（2014年9月9日）

　　治贫先治愚，扶贫先扶智。教育是阻断贫困代际传递的治本之策。

　　——在中央扶贫开发工作会议上的讲话（2015年11月27日）

　　教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。

　　——到北京市八一学校看望慰问师生时的讲话（2016年9月9日）

　　教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

　　——在全国高校思想政治工作会议上的讲话（2016年12月7日至8日）

　　优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

　　——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（2017年10月18日）

　　“人才培养，关键在教师”

　　全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。

　　——致全国广大教师的慰问信（2013年9月9日）

　　见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

　　——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话（2014年9月9日）

　　广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

　　——到北京市八一学校看望慰问师生时的讲话（2016年9月9日）

　　传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

　　——在全国高校思想政治工作会议上的讲话（2016年12月7日-8日）

　　人才培养，关键在教师。教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。

　　——在北京大学师生座谈会上的讲话（2018年5月2日）

　　“始终关心和爱护学生成长，为他们放飞青春梦想、实现人生出彩搭建舞台”

　　各级党委和政府要高度重视高校工作，始终关心和爱护学生成长，为他们放飞青春梦想、实现人生出彩搭建舞台。

　　——在北京大学师生座谈会上的讲话（2014年5月4日）

　　要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

　　——在全国职业教育工作会议上的讲话（2014年6月23-24日）

　　我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。

　　——致国际教育信息化大会的贺信（2015年5月22日）

　　要加大投资于人的力度，全面加强教育事业，深化教育综合改革。

　　——在中央经济工作会议上的讲话（2015年12月18日）

　　目前，我国大学硬件条件都有很大改善，有的学校的硬件同世界一流大学比没有太大差别了，关键是要形成更高水平的人才培养体系。人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本问题来建设，可以借鉴国外有益做法，但必须扎根中国大地办大学。

　　——在北京大学师生座谈会上的讲话（2018年5月2日）

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